Unser Europa-Profil
Lernen für Europa
Die europäische Dimension des Lernens
Nicht nur für das friedliche Zusammenwachsen Europas ist es wichtig, dass sich immer mehr Menschen, insbesondere Jugendliche, als Mitgestalter des neuen Europas sehen. Die Erweiterung, die sich derzeit vollzieht, eröffnet den Jugendlichen Perspektiven und Möglichkeiten in noch nie dagewesenem Ausmaß. Damit wird die Beschäftigung und Auseinandersetzung mit europäischen Themen zu einer unverzichtbaren beruflichen und gesellschaftlichen Qualifikation. Das SG verfolgt mit unterschiedlichen Bausteinen das Ziel Schüler und Schülerinnen „fit" zu machen für die Anforderungen Europas.
BAUSTEIN I
Europäische Schulpartnerschaften
Soll der Gedanke von einem vereinten Europa Wirklichkeit werden, so muss den Jugendli-chen die Gelegenheit gegeben werden, über Ländergrenzen hinweg Kontakte herzustellen und zu pflegen. Einen entscheidenden Rahmen für diesen Prozess bieten Schulpartnerschaften in Europa, die nicht nur das Kennenlernen der Lebenswelt des Partners und die Anwendung der Fremdsprache ermöglichen, sondern ebenso den Abbau von Vorurteilen und letztendlich den Erwerb interkultureller Kompetenz zum Ziel haben.
Das Städtische Gymnasium pflegt seit langem europäische Partnerschaften mit England (Broxtowe), Frankreich (Chateauroux, Gigean, Tourcoing) und den USA (Portage). Weitere Partnerschaften mit Polen (Warschau), Lettland (Valmiera), Griechenland (Giannitsa) und Italien (Neapel) sind im Rahmen von europäischen Schülerprojekten entstanden.
