Cambridge Certificates 2012
Auch im sechsten Jahr der Cambridge-Certificate-Kurse ist das Interesse der Schüler am zusätzlichen Sprachtraining ungebrochen. Allein in diesem Schuljahr schlossen 28 Schülerinnen und Schüler erfolgreich das höherwertige Certificate in Advanced English (CAE - Kompetenzstufe C1) ab: Franziska Appelmann, Mareike Busche, Arine Sophie Dallmann, Eike Eifler, Lena Flegel, Oliver Gross, Tobias Groß, Laura Helwes, Felix Hemsteg, Felix Hentschel, Jan Hinzmann, Denise Hunke, Steven Janz, Yannic Karsten, Jan Klösters, Jasmin Kramer, Luisa Lütkebohle, Chiara Maria Morfeo, Adrian Münstermann, Lara Helena Noll, Sebastian Pähler, Lars-Rouven Penke, Jacqueline Rieksneuwöhner, Khumar Rzayeva, Kevin
Schaefers, Loreen Schmidt, Katharina Strobel, Alina Zurmühlen.
Schulleiter Dr. Bethlehem und die Kurslehrer Herr Groß, Herr Ostkamp und Mr. Botham gratulieren herzlich.
64 Cambridge-Certificates vergeben - Kurse werden fortgesetzt
64 Schülerinnen und Schüler der Oberstufe erhielten zu Beginn des Schuljahres ihre Cambridge Certificates auf dem FCE-Level. Bei der Übergabe der Certificates ermunterte Schulleiter Dr. Bethlehem die Absolventen die sich ein Jahr lang in Nachmittagskursen auf die fünfstufige Prüfung vorbereitet hatten, die Sprachkompetenzen zu nutzen und die Fertigkeiten ausnutzen, sei es bei einem Praktikum im europäischen Ausland oder einem bilingualen Studiengang. 
Die erfolgreichen FCE-Absolventen sind: Franziska Appelmann, Lena Beermann, Moritz Bierfischer, Elisa Brummel, Mareike Busche, Christine Cardinal, Dustin Chabrowski, Jannik Druffel, Svenja Fenn, Malin Flöttmann, Henrike Frickenstein, Laura Gäbel, Sakia Gang, Oliver Gross, Tobias Groß, Carina Habrock, Vera Hanke, Marc Hellweg, Laura Helwes, Carla Hensdiek, Felix Hentschel, Jan Hinzmann, Nicolas Hölscher, Denise Hunke, Steven Janz, Janina Jevtic, Yannic Karsten, Jana Kaufmann, Maximilian Kelle, Charlotte Kemper, Niklas Kleinekathöfer, Jan Klösters, Jennifer Kotula, Marvin Kunze, Simon Küth, Melissa Martens, Irene Minich, Chiara Morfeo, Onur Moumin, Adrian Münstermann, Nils Neumeyer, Lara Noll, Lars Osterkamp, Kathleen Pahl, Sebastian Pähler, Thao Quynh Phi, Carla Marie Plesse, Lukas Prizebilla, Annika Reketat, Jacqueline Rieksneuwöhner, Kai Röbling, Thorsten Schilling, Loreen Schmidt, Cathrin Sperling, Jana Steinkemper, Larissa Tiesbohnenkamp, Natalia Larissa, Natalia Tiessen, Annika Tonnius, Verena Volland-Thurn, Jan Wiemann, Larissa Willmanowski, Johannes Windel, Julia Wixforth, Alina Zurmühlen.
Auch in diesem Schuljahr setzt das Städtische Gymnasium das Angebot der Vorbereitungskurse fort. Das bewährte Team aus Herrn Groß, Herrn Ostkamp und Mr. Botham bereitet alle Interessenten in verschiedenen Leistungsgruppen auf die Prüfungen vor, die am Schuljahresende in Bielefeld stattfinden. Die Prüfung umfasst vier schriftliche Aufgaben und einen mündlichen Prüfungsteil, in dem man das Ausdrucksvermögen in Gesprächssituationen nachweist. Neben klassischer Grammatik und einer Hörverständnisübung wird in den Klausuren auch das Leseverständnis anhand eines Zeitschriftenartikels oder eines Buchauszugs überprüft und das schriftliche Ausdrucksvermögen bewertet.
Am Ende der Kurse sollten die Absolventen des First Certificate in English folgende Fähigkeiten beherrschen:
- die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen und im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen verstehen,
- sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengungen auf beiden Seiten gut möglich ist
- sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken
- einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.
Die Vorbereitungskurse an der Schule sind kostenlos, allerdings fällt für die Prüfung eine Gebühr von 140 € an.
Die Erfahrungen der letzten Jahre waren sowohl im Hinblick auf den Lernfortschritt im Englischen als auch auf die erfolgreich abgelegten Prüfungen fast durchweg positiv. Interessenten können sich jederzeit an Herrn Groß wenden.
Muttersprachler machen Schüler fit in Englisch
Donnerstag Nachmittag, trotz Sonnenscheins sitzen die 32 Schülerinnen und Schüler des Städtischen Gymnasiums freiwillig über ihren Englischbüchern. In zwei Gruppen trainieren sie für das Cambridge Certificate der Stufe FCE. Ruhig ist es nicht, es wird viel gelacht. Gerade diskutieren Suzana, Julia und Marius mit ihrem Lehrer John Botham über die Bedeutung des Kreisverkehrs. Durch den Zwang, Englisch zu reden, lernen sie nicht nur Vokabeln, sondern schulen auch ihre Ausdrucksfähigkeit. Schließlich möchten im März alle die Abschlussprüfung, in der schriftlich und mündlich die Englischkenntnisse getestet werden, schaffen.
Die Motivation ist unterschiedlich. Julia (17) möchte als Au Pair ins englischsprachige Ausland, Hanna (16) verspricht sich Vorteile bei einer Bewerbung. Andere wie die 16-jährige Katharina erhoffen sich mehr Sprachpaxis, Kerry sieht die AG pragmatisch als Vorbereitung auf den Leistungskurs. Dass die Betreuung intensiver als im Unterricht ist, dafür sorgen drei Lehrkräfte für 32 Schüler. Neben Englischlehrer Werner Groß hat das Städtische Gymnasium Mr. Botham verpflichtet, der sonst an der Universität Bielefeld Naturwissenschaftler fit in Englisch macht und Kurse an der Volkshochschule gibt. Hinzu kommt die Fremdsprachenassistentin Deborah Mutton, die für ein Jahr an der Schule unterrichtet. Es wird konsequent Englisch gesprochen. Damit alles klappt, gibt es für die Schüler, die sich noch schwer tun, jeden Dienstag eine Zusatzstunde. Ohne die beiden zusätzlichen Lehrkräfte wäre das Angebot nicht möglich, weiß auch Schulleiter Dr. Siegfried Bethlehem: „Wir müssen schon für den regulären Unterricht auf Überstunden und eine Referendarin zurückgreifen." Wichtig ist ihm, dass die Angebote nicht nur den leistungsstärksten Schülern zugute kommen. Daher wird Mr. Botham auch einen Kurs zur Verbesserung der schriftlichen Ausdrucksfähigkeit für Schüler der Oberstufe anbieten. „Das ist nicht nur wichtig für das Zentralabitur, sondern auch für die Berufschancen unserer Schüler. Große Unternehmen können auf sichere Englischkenntnisse in Wort und Schrift nicht verzichten. Und das schafft nicht jeder Schüler mit drei Stunden Englisch pro Woche", erläutert Werner Groß den Ansatz.
